TVT体育

　　TVT体育假期大概是每个人最期待的日子，尤其对那些“苦读”了几个月的孩子们。12日，从“我叫杨芳，是珠江商报摄影记者，在接下来的日子里负责大家的摄影课”开始，与40名小朋友组成为期7天的第八届“顺德之星”小记者夏令营三水营。

　　为了从一开始就吸引孩子们的眼球，我特意挑选了3张美国国家地理网站的精美照片，告诉孩子们学习摄影应该从欣赏最顶级的作品开始。

　　展示完后，我话锋一转：“只是观赏别人的照片实际上无助于你拍出自己的好作品来。”原因何在呢？因为许多初学者并不懂得该寻求什么。当小朋友看到一幅美妙的照片，就觉得它的确很美。然而说不出它为什么美，更说不出作者是怎样把它创作出来的。也许书籍杂志会写明作者使用的是什么相机，什么镜头，或许甚至告诉所使用的光圈和快门速度。然而这些都是技术细节，并不能帮助初学者拍出佳作来，正像一个尽管知道达芬奇用的是什么颜料和画笔，却画不出像《蒙娜丽莎》那样的名画一样。

　　这里面的一个重要因素就是需要知道应当追求什么，而这一点正是我们课上需要教给孩子们的，通过照片逐步理解摄影的基本指导原则，慢慢培养出自己的一种意识，懂得在周围世界该追求什么，并发现和捕捉到美好画面。

　　虽然孩子们只有8~13岁，且没有任何摄影基础，若只是简单教教相机结构、构图、用光、色彩等知识显然是不够的，因为这些知识可以从任何一本摄影教材上轻易获得，枉费了报社派出有两年工作经验的一线记者亲自授课的原意。怎样把课堂教学与本报新闻采访实践相结合，成为营造摄影报道的现场感和立体感的关键。

　　我精心挑选了“百年锣鼓柜、七年雕琢情”、“晒香”、“德胜河畔最后的渔民”、“马冈版画、魅力重现”、“从四川来的地下清道夫”等一系列本报图片专题为案例，向小记者们传达要留心身边的事物、永远保持一颗好奇心的理念。

　　而通过4月17日13级强风袭顺德的五个版面报道，以近30张图片全方位展现“直击顺德受灾情况、消防公安在受灾一线抢救伤员、政府相关领导医院探望受伤群众”，新闻摄影记者的使命与工作职责一览无余。

　　为拉近距离，揭开记者日常工作神秘的面纱，我通过“中国原创动漫展北滘开幕”、“顺德区重点招商项目签约仪式”、“小记者夏令营出发仪式”等鲜活的新闻案例，为小记者们展示了摄影记者平凡却又新鲜的生活。

　　第一次给孩子们讲摄影课，难免担心同学们听不懂，于是临上课前大胆地删除了课件中的构图、用光、色彩、虚实等知识。我直觉认为：与其讲授这些枯燥难懂的理论知识，不如在摄影实践中就他们面临的问题一一进行辅导，这样更能引起孩子们的共鸣。

　　然而，一个人带着40人的队伍上摄影实践课，绝对不是一件轻松的事情，半天下来疲惫不堪。半天之后TVT体育，小记者们居然用他们“好奇”的眼光拍摄的作品征服了我：湖面上色彩斑斓的油渍、爆炸效果的荷花、长焦大光圈的孔雀、全景湖畔风景、微距拍摄的树叶……看着这令我惊喜万分的答卷，我仿佛看到了小记者们对摄影的思考、对美对瞬间的理解。

　　接下来的短短几日，从最初不会拿相机，到标准摄影动作；从最初的抗拒拍摄到主动询问拍摄方法；从起初对技术的迷恋到对拍摄主题的探讨……小记者们用实际行动告诉了我，他们学会了在习以为常的生活中发现和捕捉有意思的瞬间，渐渐踏上了摄影家的旅程。我想这就是对我7日来工作最好的回答。