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　　亚新体育1839年发明的银版摄影，让当时的肖像拍摄十分盛行，但也无形中挤兑了许多以肖像为营生的画家，逼真的画面感在当初确实很惊艳眼球，并且这样的画，更为小巧。

　　而当初，摄影算是一种“作画“的手段，或者是一种记录，事物的记录，它并不含有很高的艺术技法。

　　但摄影的发展不止步于此，就如同电影一般，还记得当初电影也只是记录而已，卢米埃儿的《火车进站》让人惊叹，随着历史发展，蒙太奇诞生了，这使得电影有了结构性叙述，精彩起来。

　　摄影也是如此，从最初同绘画一般的记录手段，到后来丰富的叙述理论及手法，摄影的表达方式增多，其容纳的信息，甚至是情感因素的容量也增多。

　　随着历史长河的滚滚向前，各行各业也随之发展，从早期的文字报道，新闻行业对于消息传递的容量，也日益扩增，“我能不能让读者看到现场？”“如何才能让它人也感同身受？”

　　这时候摄影成了最好的手段，当摄影加文字的综合叙述，让读者有了新的体验。而布列松的“决定性瞬间”的提出，更是指引了“新闻摄影”的发展之路。

　　不论作品的历史时段，我们先来感受一下这一类摄影的力量，然后我们接着讨论什么是摄影。（在此之前，请抱着这几个问题欣赏:人物，性格，地点，事件，情绪。你可以不必准确，但一定要去感受，仔细查看画面中的细节）

　　如果我们再说它只是一种类似绘画的记录手段，那是不准确的。因为绘画很难有这么强的现实冲击感。

　　它的真实感，故事性，情绪传递等等，不是绘画所能轻易达到的，如同纪录片一般，不可被安排。此时，摄影的作用远超于记录，它成了一个能承载多种元素的介质。

　　时间再次往前推进。不得不说，“商业”确实是推动世界进步的巨大动力，早些与商业息息相关的广告界，插画家可以说最初广告界的主生产军之一。

　　但随着商业传播需求多元化，要求也变得更高，这一行业也发生了巨大变化，摄影成为了满足当下需求的新手段。

　　由此催化极速发展的时尚摄影，产品摄影，人像摄影，甚至是风光摄影，人文摄影等等，占领了人们的眼球（视频暂且不提，这是后面的后面的事了），接下来我们再欣赏几张与商业相关的摄影作（依然注意感受的几点因素:物品，质地，用途，场景，情绪）:

　　此时呢，摄影有了夸张的表达（但不限于商业，其他领域也有这样的表现），有了烘托的作用，有了超于现实的情感感染。

　　但此前讨论到的“新闻”讲究的是客观描述，而这里，它的煽动性是十分巨大的，这与其是相反的，它很主观很感性，它可以赋予了一个商品，高贵，奢华的属性，慵懒或者悲伤的性格（比如电子烟），即使这仅仅是客观存在的物质商品。

　　称呼它是叙述方式那就再贴切不过了”，它可以叙说一件事情，一个东西，一种感情，一种氛围，一处美景，一种反思等等等等：

　　摄影作品不分优劣的话，确实，说它是一种叙述手法，这是废话，偏题的说，我们或许应该更应该问，摄影，迷人的地方是什么。

　　那就是千言万语，却可以全部包括在一张图中，它离你近的真实，却远的不可及。这也是区别于其他叙述方式（作文，电影）的地方。

　　衍生出来的各种技巧与流派则是艺术，是人们对于所记录的元素的一种美化一种创造。

　　摄影本来是记录，把世间的美好与不美好给一尘不变的记录下来。但是慢慢的摄影又多了创作亚新体育，用记录的事物，独特的构图，用后期，用模特的表现力来表达摄影师内心的想法。举两个例子。

　　摄影大师都是喜欢用自己的相机进行创作，展现这个世间的丑与恶，展现美好与希望，把自己的情绪带给观众，把世界变得再温柔一点点。

　　而像我这种不怎么会拍照也没有什么独特想法的菜鸡，大多数时间都是拿来记录自己的生活，记录自己去过的地方干过的事。

　　不管是记录还是创作，都是表达自己对这个世界的喜爱。毕竟我根本不会去拍我讨厌的人，摄影大师拍摄世间丑恶的事展现给大家看，也是为了让这些事变得更少一点。

　　当然任何东西的属性都不是绝对的，在写上面那些字的时候我就一直在想摄影有没有创造出一些反面的事物，而我还真想到了一些东西。这些东西都是违法的或者不道德的，相比上述比较正能量的，大家接触的机会还是少的多。

　　如下内容是在知乎听了《论摄影》的领读音频后做的一些笔记，以及一点点的个人思考。（应该不算抄袭吧，算就删...）

　　照片带我们进入的影像世界，而非现实世界。影像世界是经过处理（设计、裁剪、美化…）的部分现实世界。

　　拍摄者是选择性表达，但部分观看者会认为照片即全部，就是事实，这就造成了理解偏差。或许这也是媒体传播的弊端。所谓眼见即事实，但那只是事实的一部分。

　　大部分人应该都没意识到摄影作品粉饰了世界，同时还在享受着被粉饰的世界 。

　　后来有跟一个朋友讨论，她有一些其他想法。例如：她觉得我们在拍照拍的不仅是生活中的陌生感，还有熟悉感。就是生活中很日常的事件，只是在记录生活。

　　恩，也是对的亚新体育。或许如何理解 xx 含义，这个含义本就没有唯一答案。站在不同的角度，就会有不同的认知理解。